Contenidos

• Concepto de aprendizaje desde el paradigma conductista y teorías del condicionamiento clásico, operante y por observación.
• Enfoques cognitivos: esquemas de Piaget, aprendizaje significativo, aprendizaje mediado y modificabilidad cognitiva.
• Enfoques constructivistas y metodologías como Montessori, Waldorf y alfabetización de adultos según Freire.
• Herramientas digitales para el aprendizaje efectivo en el campo psicopedagógico.
• Comparación de metodologías educativas en Latinoamérica, Finlandia, España, EE.UU. y Japón, considerando el contexto educativo chileno actual.