AIEP e inLearning consolidan ecosistema de innovación regional con exitosa Inmersión Académica Internacional 2026

Con el propósito de potenciar competencias profesionales y promover el intercambio internacional, la Inmersión Académica inLearning 2026 reunió en Chile a una delegación de 13 estudiantes peruanos de los institutos ZEGEL e IDAT. Los participantes, provenientes de carreras como Negocios Internacionales, Marketing, Administración, Contabilidad, Diseño Gráfico y Trabajo Social, vivieron una experiencia formativa de alto nivel articulada por AIEP junto a actores del ecosistema público y privado.

La iniciativa integró formación técnica, desarrollo personal y vinculación con el medio, bajo tres ejes estratégicos: «Tecnología que potencia», «Creatividad que inspira» y «Propósito que trasciende». Durante la semana, los estudiantes exploraron temáticas de vanguardia como inteligencia artificial, análisis de datos, liderazgo y sostenibilidad corporativa.

Visiones de una experiencia transformadora

Sobre el impacto de este encuentro, Clery Neyra, vicerrectora de Transformación y Nuevas Soluciones de AIEP, destacó: “Como institución con más de 60 años de trayectoria, en AIEP valoramos profundamente haber recibido a la delegación de inLearning en Chile. Esta experiencia permitió que los estudiantes no solo accedieran a entornos reales a través de visitas a empresas, sino también que compartieran con nuestros estudiantes y docentes en espacios formativos diseñados para potenciar su desarrollo profesional”.

Por su parte, Andrea Bendezú, coordinadora de Sostenibilidad, RRII y Empleabilidad en inLearning Institutos, subrayó la convergencia entre crecimiento personal y profesional:

Desde la perspectiva estudiantil, Angie Patricia de la Cruz Castillo (Administración de Negocios) valoró la metodología multidisciplinaria: «Me permitió entender la gestión desde diversas perspectivas y reconocer el valor de las habilidades de otros profesionales. Es un intercambio que me entrega herramientas clave para liderar equipos en el futuro». En tanto, Dairson Pizango Iruyari (Contabilidad) resaltó la conexión con el entorno chileno: «Conocer la dinámica empresarial del país me ha dado nuevas expectativas. Ver cómo se aplican los estándares de gestión en un entorno real me motiva a prepararme para un mercado globalizado».

Cierre y certificación en SERCOTEC

El hito final de la misión tuvo lugar en el Centro de Negocios SERCOTEC Ñuñoa, donde los estudiantes aplicaron herramientas de innovación para resolver desafíos reales presentados por emprendedores locales, vinculando la academia con el desarrollo productivo.

Como clausura oficial, se realizó la ceremonia de entrega de Diplomas de Educación Continua. Los 13 integrantes de la delegación recibieron su certificado por la participación en la Inmersión Académica inLearning 2026, «Innovación y Emprendimiento, Transformación Digital y Liderazgo en los Negocios», consolidando una experiencia que proyecta su talento hacia los desafíos actuales de la región.