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La iniciativa desarrollada a través del mecanismo de Compromiso Comunitario de Vinculación con el Medio AIEP, fue seleccionada como una de las 15 mejores experiencias de colaboración del país en la primera edición de ColaboraX, instancia que visibiliza proyectos colaborativos con impacto en el desarrollo de Chile.

Trastienda de Moda Sostenible fue destacada en la categoría Inclusión y Economía Circular. Impulsada por Fundación Avina, superó a las más de 300 postulaciones a nivel nacional. La selección estuvo a cargo de un jurado multisectorial que evaluó cada proyecto según su impacto, su capacidad de articulación entre actores y el contexto territorial en que se desarrolla.

Una alianza que transforma prendas en oportunidades

Trastienda articula una red de colaboración entre AIEP, Tricot, Fundación Red ELEAM y Paris para dar una segunda vida a prendas en desuso o de segunda selección. Los estudiantes aplican sus aprendizajes en un contexto de impacto social real, mientras las comunidades participan activamente del circuito de economía circular. Un modelo que demuestra que la sala de clases puede extenderse hacia el territorio.

“Es un trabajo metodológico que va en sintonía con el sello sostenible de AIEP. Pone en manifiesto la creatividad de los estudiantes, los pone en el centro y les da un espacio de libertad para crear. Además, las prendas tienen salida de venta y circularidad completa”, planteó Karim Lela, director de la Escuela de Artes e Industrias Creativas de AIEP.

ColaboraX: visibilizar lo que ya está pasando

ColaboraX es coorganizada por Gulliver, 3xi, Innovación El Mercurio y TVN, con el respaldo de organizaciones del ámbito público y privado. Su directora, Carolina Loehnert, resume así el espíritu de la iniciativa:

Carolina Loehnert

Directora de ColaboraX

“El trabajo colaborativo en Chile ya es una realidad. Las experiencias reconocidas en esta primera edición alcanzan en conjunto a más de 1.200.000 personas en el país”.

Vinculación con el Medio como parte del aprendizaje

Para AIEP, el reconocimiento confirma que la vinculación con el medio no es un complemento del quehacer académico: es parte esencial de la formación de profesionales técnicos con propósito. Que una iniciativa nacida en sus aulas figure entre las mejores experiencias colaborativas del país es evidencia de que la educación técnico-profesional tiene un rol concreto en el desarrollo de las comunidades.

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