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La Política de VcM AIEP establece los lineamientos institucionales que permiten el desarrollo de la función de vinculación con el medio como estrategia para la interacción permanente, significativa y de mutuo beneficio con los actores del entorno local y el enriquecimiento del proceso formativo a través de acciones que contribuyan a la pertinencia de las carreras y a la formación del sello institucional.
El Modelo de VcM corresponde al marco conceptual y representación simplificada de la política y que facilita la comprensión de ésta y resalta aspectos específicos que aportan a su análisis y a la toma de decisiones para la gestión de la función.
Reconocemos que la internacionalización es una gran oportunidad para enriquecer nuestra Vinculación con el Medio, ya que incorporarla nos permite explorar nuevas formas de aprendizaje mutuo, conexión temática y colaboración con actores de otros países, en relación con desafíos globales que también impactan en nuestros territorios.
Este proceso se ha articulado principalmente a través de la colaboración con socios comunitarios internacionales y la participación en redes que promueven el intercambio de experiencias y el fortalecimiento de la Vinculación con el Medio a nivel internacional.
Entre los socios comunitarios internacionales se encuentran:
Asimismo, participamos en redes internacionales como:
Hemos participado en distintos encuentros y conferencias internacionales, presentando experiencias y proyectos institucionales. Estos han sido los siguientes:
También se ha consolidado el trabajo institucional mediante la generación de redes internacionales, estableciendo vínculos con diversas organizaciones. Entre ellas, destaca la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), para el desarrollo de la Academia de Sistemas Alimentarios Sostenibles.
Asimismo, AIEP fue parte del seminario “Los cuidados: un deber y un derecho”, organizado por el Instituto Iberoamericano de Formación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), instancia en la que se presentó el proyecto “Cuidando Juntos” (Salud).
Vinculación con el Medio Online articula la formación académica con las necesidades del entorno mediante tecnologías digitales e interacción con actores externos, promoviendo experiencias de aprendizaje pertinentes y contextualizadas desde la educación a distancia. Fortalece la formación disciplinar y la autonomía de los estudiantes con formatos propios, ampliando el alcance territorial de AIEP en coherencia con su modelo educativo y enfoque de calidad.
Constituirse como referente en Vinculación con el Medio no es solo una declaración para AIEP, sino el resultado de un trabajo sostenido y validado por actores externos. Este reconocimiento se expresa a través de la participación de AIEP en redes, mesas de trabajo, congresos y espacios estratégicos, así como en los agradecimientos y distinciones otorgados por comunidades, instituciones públicas y privadas, y organizaciones del entorno.
En el marco de su modelo de Vinculación con el Medio, AIEP se constituye como referente cuando su quehacer es reconocido externamente y valorado positivamente por actores del entorno, en coherencia con los criterios de calidad institucional y los estándares definidos para esta función.
Aporte desde la experiencia metodológica y disciplinar, mediante la participación como expositora o experta en congresos, seminarios y espacios de divulgación, o a través de iniciativas referenciadas por otros actores del sistema.
Reconocimiento por parte de comunidades, municipios, organizaciones sociales y empresas, asociado al impacto concreto de los proyectos desarrollados en los territorios.
Participación activa en redes, mesas de trabajo y espacios interinstitucionales que contribuyen al desarrollo de políticas públicas y proyectos estratégicos.
El trabajo de Vinculación con el Medio de AIEP se orienta a responder a las necesidades y desafíos del entorno significativo, mediante iniciativas que articulan procesos formativos, la participación de actores externos y la colaboración interinstitucional.
El reconocimiento a este quehacer se expresa en la participación de la institución en mesas de trabajo territoriales, así como en valoraciones y agradecimientos otorgados por municipios, comunidades y actores productivos, los cuales constituyen evidencias del aporte institucional al desarrollo local y regional.
Este sistema es una herramienta institucional orientada a asegurar la pertinencia, calidad y contribución de la Vinculación con el Medio al entorno y a los procesos formativos. Permite recopilar, analizar e interpretar información desde la formulación de las iniciativas hasta sus resultados. Con ello, fortalece la toma de decisiones y promueve la mejora continua.
La medición y evaluación de la Vinculación con el Medio permiten contar con evidencia sistemática sobre la pertinencia de las iniciativas, su implementación y sus resultados, tanto a nivel formativo como en su contribución al desarrollo de los territorios y las comunidades.
Este sistema evalúa las iniciativas de Vinculación con el Medio en tres etapas, abordando su pertinencia, implementación y resultados e impactos.
Las etapas son las siguientes:
El sistema integra información cuantitativa y cualitativa, recopilada de manera sistemática a lo largo del ciclo de las iniciativas de Vinculación con el Medio.
La medición se realiza de forma centralizada y considera instrumentos estandarizados que permiten analizar resultados, construir juicios evaluativos y retroalimentar los procesos institucionales.
Este sistema forma parte del Modelo Institucional de Retroalimentación y constituye su operacionalización en este ámbito. Permite fortalecer la conexión entre las instituciones de educación superior y la sociedad, alineándose con los principios establecidos en la Ley 21.091 y contribuyendo al desarrollo de las comunidades, las regiones y el país. Asimismo, promueve la formación de personas comprometidas con el desarrollo social.
El Sistema de Retroalimentación de VcM a Docencia se basa en flujos de insumos, análisis y ajustes. Los ámbitos de retroalimentación son los siguientes:
A través de estos flujos, AIEP busca aportar, desde la Vinculación con el Medio, a que su oferta educativa se mantenga pertinente y responda de manera efectiva a las necesidades del entorno y del mercado laboral.
Los mecanismos de retroalimentación hacia la docencia incluyen la implementación de programas del Modelo de Vinculación con el Medio, la información obtenida de los consejos consultivos regionales y otros espacios consultivos, así como los estudios e informes elaborados por diversas direcciones de la institución.
Esta retroalimentación constante permite realizar ajustes y mejoras que se traducen en una oferta educativa más alineada con las realidades del entorno.
Las sesiones de retroalimentación del sistema se dividen en dos partes principales: la entrega del Reporte Semestral de Retroalimentación y el análisis posterior desde docencia.
El Reporte Semestral resume los aspectos clave de la retroalimentación recibida. Posteriormente, la Vicerrectoría Académica presenta los avances y las medidas sugeridas a partir de la retroalimentación obtenida en la sesión anterior. Esto considera tanto la retroalimentación positiva, que impulsa cambios, como la retroalimentación negativa, que permite mantener la estabilidad sin realizar ajustes innecesarios.
En estas sesiones participan altos directivos de la institución. Esta estructura de participación asegura que las decisiones adoptadas a partir de la retroalimentación sean estratégicas y coherentes con los objetivos institucionales, garantizando un proceso continuo de mejora tanto en la calidad educativa como en la Vinculación con el Medio.