Rector de AIEP participa en el libro “Cartas desde 2040” con una mirada hacia la colaboración y la formación continua frente a los desafíos del futuro

En el contexto del XIV Summit País Digital 2026, la Fundación País Digital presentó oficialmente el libro “Cartas desde 2040: Una invitación a escribir el futuro de Chile”. Esta obra inaugural del Consenso de Santiago busca instalar una conversación permanente sobre el porvenir del país. Así abordando con prospectiva y evidencia los grandes temas que marcarán el desarrollo nacional de las próximas décadas.

Entre los autores que dan vida a esta compilación destaca el rector de AIEP, Christian Haeberle. Su reflexión aporta una perspectiva clave sobre el rol de la educación técnico-profesional, la confianza y la articulación multisectorial ante los profundos cambios globales.

Formación flexible y centrada en las personas

Desde la perspectiva de la educación técnico-profesional, el texto releva cómo el sistema debió adaptarse para dejar de exigir que las personas partieran desde cero frente a la obsolescencia acelerada de los conocimientos. En este escenario, la validación de saberes previos y el diseño de rutas formativas flexibles permitieron que los trabajadores pudieran actualizar sus competencias a lo largo de la vida. Así conciliando el estudio con el trabajo y el cuidado.

De este modo, se destaca que el verdadero cambio no radica exclusivamente en la tecnología. Sino en la capacidad humana de operarla, cuestionarla y enriquecerla mediante el diálogo permanente. Hacia el 2040, la gran ventaja competitiva de Chile descansa en haber institucionalizado el hábito de decidir y pensar el desarrollo del país de manera conjunta.

La participación del rector en “Cartas desde 2040” aporta una mirada desde la educación técnico-profesional al debate sobre el desarrollo de Chile. Donde destaca la importancia de anticiparse a los cambios, promover el aprendizaje permanente y fortalecer la colaboración entre el mundo formativo, el sector productivo y las instituciones públicas.