José Luis Abusleme Garay
Atleta“Yo siempre soñé con ser líder y necesitaba saber la diferencia entre jefes y líderes. Fueron las mejores 13 clases de mi vida; tuvimos profesores y estudiantes que nos acunaron y crearon un lazo que llevaremos tatuado en el corazón. Desde hoy tenemos una herramienta para frenar los prejuicios: la inclusión es posible si se trabaja a este nivel”.
Con estas palabras, el atleta de Olimpiadas Especiales Chile, José Luis Abusleme Garay, destacó la contribución que tuvo en su desarrollo personal el proyecto “Liderazgo de Atletas”. Una iniciativa impulsada por la Escuela de Desarrollo Social y Educación de AIEP y Olimpiadas Especiales Chile, que entregó herramientas para fortalecer habilidades comunicación y manejo de emociones.
Esta se desarrolló durante tres meses de trabajo colaborativo en las sedes de AIEP Rancagua, AIEP Temuco y AIEP Barrio Universitario. Además, contó con la participación de 6 docentes y 13 estudiantes de las carreras de Técnico en Educación Especial y Psicopedagogía. En cada jornada, los futuros profesionales de AIEP aplicaron sus conocimientos formativos en entornos reales de aprendizaje. Donde acompañaron y facilitaron los 13 talleres enfocados en comunicación efectiva, manejo de emociones, empatía y trabajo en equipo.
Liderazgo de Atletas: inclusión en acción y trabajo territorial
La iniciativa contó con un alcance regional y descentralizado. Beneficiando así a:
- 10 atletas en AIEP Rancagua (junto a 2 docentes y 5 estudiantes)
- 11 atletas en AIEP Temuco (con 2 docentes y 4 estudiantes)
- 12 atletas en AIEP Barrio Universitario (junto a 2 docentes y 4 estudiantes)
El compromiso y trascendencia de esta iniciativa quedaron reflejados durante la ceremonia de cierre realizada en AIEP Rancagua. Esta contó con la presencia del gobernador regional de la Región de O’Higgins, Pablo Silva Amaya. Quien acompañó a los deportistas, autoridades institucionales y a la comunidad académica en la entrega de sus certificaciones.
Una alianza que impulsa el liderazgo inclusivo
Carolina Picasso, presidenta de Olimpiadas Especiales Chile, destacó el valor del trabajo conjunto.
“Uno puede hablar de inclusión, puede hablar de discapacidad, puede participar en charlas, pero la única forma de cambiar mentes y corazones es cuando las personas se encuentran. Lo que vemos hoy es un fiel reflejo de lo que buscamos. Un trabajo colaborativo a largo plazo que es un ejemplo por replicar y que nos ayuda a avanzar hacia un país más justo”.
Por su parte, Paola Ibáñez, directora de la Escuela de Desarrollo Social y Educación de AIEP, enfatizó el sello formativo que esta experiencia aporta a la comunidad estudiantil y al entorno.
“Buscamos hacernos cargo de dos áreas vitales para nuestra sociedad: educar y responder a las necesidades de la comunidad. Con este proyecto, nuestras estudiantes se enfrentan al mundo laboral tanto desde la teoría, como desde una práctica real. Hoy los atletas se gradúan como líderes de otros deportistas y cuentan con todos los elementos para apoyar ese proceso”.
Asimismo, el director académico de AIEP Barrio Universitario, Álvaro Valenzuela, valoró la impronta del deporte en la integración social.
“El deporte siempre será aquello que nos moviliza socialmente; nos lidera, nos mejora y nos ayuda a encontrar una mejor versión de nosotros mismos. Lo que los atletas nos han entregado es incalculable, dejando una huella profunda en cada persona que trabajó en este proyecto”.
Transformando vidas desde el aula
Durante la ceremonia de cierre en Santiago, la jefa de la Escuela de Desarrollo Social y Educación de AIEP Barrio Universitario, Jessica Aguayo, reflexionó sobre el aprendizaje mutuo logrado durante el proceso.
“En la primera sesión nos dijeron que no tuviéramos temor de usar la palabra personas con discapacidad. En la sociedad somos nosotros quienes ponemos las barreras; nuestra escuela nació para trabajar con y para la comunidad, y estos doce corazones maravillosos transformaron nuestro día a día”, dijo.
En representación de la comunidad estudiantil, María Belén Urbina, estudiante de 4° año de Psicopedagogía de AIEP Barrio Universitario, compartió un conmovedor testimonio del aporte del proyecto en su vocación.
María Belén Urbina
Estudiante Psicopedagogía“Aprendí que comenzamos realmente a ser psicopedagogas cuando dejamos de mirar solamente el aprendizaje y comenzamos a mirar a la persona que aprende. A los atletas les digo que nadie tiene derecho a decirles que no son capaces de alcanzar lo que desean; hoy se llevan la certeza de que son capaces y que tienen el poder de inspirar”.
Gracias a la graduación de este tercer ciclo de talleres regionales, AIEP y Olimpiadas Especiales Chile consolidan una alianza estratégica para continuar promoviendo espacios de equidad, participación y liderazgo inclusivo en la educación superior y en el deporte nacional.
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